（營(yíng)口之窗“生活隨筆”）師生趣事（二則）

一字之差

王鳳翔    吳熙山

上世紀(jì)60年代初。某日。

劉老師正在臺(tái)上情緒激憤地講《收租院》群組雕塑。他說(shuō)，《收租院》陳列于四川大邑縣劉文彩莊園，它以連續(xù)情節(jié)展示地主收租全過(guò)程，集中再現(xiàn)了封建地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的殘酷剝削和壓迫。作者原僅希望塑造一組反映地主階級(jí)罪惡的展模，沒(méi)想到帶來(lái)一組震撼世界的藝術(shù)珍品。至今，《收租院》已吸引近百個(gè)國(guó)家數(shù)以千萬(wàn)觀眾。
他繼續(xù)說(shuō)，劉文彩莊園位于大邑縣安仁鎮(zhèn)，距成都50余公里，占地百余畝，大地主劉文彩極盡奢華，罄竹難書(shū)……
劉老師正滔滔不絕，卻猛然發(fā)現(xiàn)一同學(xué)似乎在走神，便迅疾讓他站起，單刀直入，立問(wèn):

“剛才老師在講什么？”

“在講大邑縣大地主劉文景！”

一字之差引爆同學(xué)們大笑。笑他把老師劉文景的名字說(shuō)得非常順溜兒，并和大地主三個(gè)字緊緊地連在了一起（當(dāng)年“大地主”三個(gè)字如同惡魔一般，誰(shuí)都不愿意沾上一點(diǎn)邊），不過(guò)，剎那間大家都十分明白，這位同學(xué)是說(shuō)禿嚕嘴了。

老師也憋不住笑，笑同學(xué)一時(shí)說(shuō)錯(cuò)話的可愛(ài)。笑同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)很緊張的樣子。

老師心底當(dāng)然很坦然，一點(diǎn)也沒(méi)有降低他講課時(shí)的飽滿情緒。他心里明鏡似的，他跟大地主劉文彩沒(méi)有一絲瓜葛，便略帶風(fēng)趣地說(shuō):“好吧，現(xiàn)在，遼寧‘大邑縣大地主’劉文景，繼續(xù)講四川大邑縣大地主劉文彩……”

作者簡(jiǎn)介：王鳳翔（女）吳熙山（男），1966年?duì)I口四中三年八班同班畢業(yè)，1968年上山下鄉(xiāng)插隊(duì)農(nóng)村?，F(xiàn)已退休。

抓老師頭發(fā)

馬春華

六十年前，營(yíng)口市四中有位年輕的老師帶領(lǐng)一群少年學(xué)生，去河北農(nóng)村勞動(dòng)。

那時(shí)候，老師帶領(lǐng)學(xué)生下鄉(xiāng)時(shí)，要求師生同吃同住同勞動(dòng)。這天晚上，勞累一天的師生，個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，躺在同一鋪炕上，很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不想，在夜深人靜時(shí)，忽然聽(tīng)得有人在夢(mèng)中忍不住大聲喊叫：

“你干什么？”

“你干什么！……”

“住手！——”

“住手！——”

那大聲喊叫的人是劉文景老師。那狠狠地抓劉老師頭發(fā)的人，是緊靠他睡在身邊的學(xué)生叫張樹(shù)成。

張樹(shù)成平日里給同學(xué)的印象是文質(zhì)彬彬的，想不到在夜晚，睡夢(mèng)中居然緊緊地抓著老師頭發(fā)不放，不停地晃動(dòng)。

老師莫名其妙地喊著，同寢的人被驚醒，蒙朧中依稀見(jiàn)得，老師在捂著頭護(hù)著頭，張樹(shù)成絲毫沒(méi)有要放下手的意思，口里還不住聲地喊著:“插秧！插秧！”

睡在同一鋪大炕的同學(xué)剎那間都被驚酲了，個(gè)個(gè)都把眼睛瞪得賊亮……

都說(shuō)夢(mèng)為現(xiàn)實(shí)的反映。當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)是，一群少年連續(xù)幾天插秧，疲累的神經(jīng)和肌肉支配下所形成的習(xí)慣性動(dòng)作，已經(jīng)刻骨銘心了。         

（注：這是作者同班男同學(xué)、當(dāng)時(shí)跟老師睡在一鋪炕的趙子泰，講給她聽(tīng)的一個(gè)真實(shí)的故事）

作者簡(jiǎn)介：馬春華，1966年?duì)I口四中三年八班畢業(yè)，1968年上山下鄉(xiāng)插隊(duì)農(nóng)村?，F(xiàn)已退休。

來(lái)稿推薦：劉文景。著名作家、原營(yíng)口日?qǐng)?bào)記者、當(dāng)年?duì)I口四中老師

原創(chuàng)發(fā)布：營(yíng)口之窗官網(wǎng)

更多信息，請(qǐng)關(guān)注營(yíng)口之窗公眾號(hào)：營(yíng)網(wǎng)天下

版權(quán)聲明：營(yíng)口之窗所有內(nèi)容，轉(zhuǎn)載須注明來(lái)源，禁止截取改編使用。