（營(yíng)口之窗“一事一議”）營(yíng)口：高考全民狂歡現(xiàn)象引發(fā)的思慮

高考作為中國(guó)社會(huì)一年一度的重大事件，早已超越單純的考試范疇，演變?yōu)橐粓?chǎng)全民參與的“狂歡”，朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的"高考必勝"錦鯉，家長(zhǎng)群里瘋傳的"狀元食譜"，校門(mén)口拉起的警戒線——這場(chǎng)持續(xù)三天的考試，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，變成了一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

高考確實(shí)是一個(gè)承載著太多社會(huì)關(guān)注和壓力的特殊事件，隨著時(shí)代發(fā)展，它也在不斷演變出一些看似"搞笑"的現(xiàn)象，比如"警車(chē)開(kāi)道送準(zhǔn)考證"這類(lèi)戲劇化場(chǎng)景，其實(shí)99%都是預(yù)防性措施，考場(chǎng)外的"旗袍媽媽團(tuán)"、"狀元早餐"，等等，高考從一場(chǎng)個(gè)人成長(zhǎng)的歷練演變?yōu)槿駞⑴c的集體焦慮表演，這一現(xiàn)象折射出中國(guó)教育自然衍生出的各種夸張行為，

當(dāng)高考變成全民狂歡，商家笑了，家長(zhǎng)累了，而學(xué)生只是這場(chǎng)戲的主角兼道具。對(duì)于底層百姓，我們是否該問(wèn)：教育的目的，究竟是一場(chǎng)沖刺，還是一生的長(zhǎng)跑？

對(duì)于高考的全民狂歡現(xiàn)象您怎么看，歡迎小伙伴在評(píng)論區(qū)留言。（李凱）

供稿作者：李凱

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