作家薛濤在發(fā)書儀式上（右二）



 
    又是一年花紅柳綠，好友薛濤的佳作再次引起社會(huì)關(guān)注:心靈郁郁沉重、寂寞孤獨(dú)、等待中的絕望，是兒童成長期的三大困境，做父母的如何引導(dǎo)孩子走出這種困境？
    兒童文學(xué)作家薛濤的長篇兒童小說《形影不離》日前由青島出版社出版，就是一部回答這一社會(huì)問題的兒童小說。
    故事講述了熱愛戲曲的戲校女生小菊，偶然從電視上看到戲曲大師梅先生的專訪，聰明的小菊查出梅先生的隱居地，離家出走尋訪他。小菊一路過關(guān)斬將，和小寵物小青蛙、風(fēng)鎮(zhèn)守衛(wèi)者烏鴉、老婆婆玲瓏、琴師等產(chǎn)生了神秘卻深厚的情誼。小菊的爸爸卻在探險(xiǎn)途中杳無音信。事情變得撲朔迷離……在這部小說中，薛濤用生動(dòng)、充滿想象力的寫作手法，描繪了一個(gè)亦真亦幻的冒險(xiǎn)故事。
    六一兒童節(jié)前夕，記者以“父愛與女兒”為題，采訪了作家薛濤。 
    在沒讓作家薛濤同大家見面之前，記者想把《形影不離》中的人物環(huán)境介紹給讀者以便透視文中父愛走進(jìn)童心的思路軌跡:
    風(fēng)鎮(zhèn)是一個(gè)奇怪的鎮(zhèn)子，進(jìn)去容易出去難，要設(shè)法讓靈魂變輕才能被風(fēng)吹出去；細(xì)墨是一條奇妙的河，如果你不能克服寂寞，就無法到達(dá)彼岸；桃花吐是一片荒枯、沉睡的桃林，等待歌聲的喚醒。即風(fēng)鎮(zhèn)、細(xì)墨河、桃花吐，象征兒童成長可能面臨的三個(gè)困境（開篇時(shí)已提及的兒童走出“心靈郁郁沉重、寂寞孤獨(dú)、等待中的絕望”的三大困境）。
    薛濤說：“父愛本身容易缺少細(xì)節(jié)，略顯簡陋，比不上母愛細(xì)膩。在這部作品中，我專門寫了父親。我愿意寫父親更因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)女孩的父親，我對這個(gè)角色有切膚的感受。作品中的 “烏鴉”就有我自己的影子，更有我對怎樣做父親的理解。”
    自1992年薛濤發(fā)表第一篇兒童文學(xué)作品以來，薛濤一直致力于這項(xiàng)關(guān)乎兒童心靈成長的偉大事業(yè)。他的作品已經(jīng)獲得臺(tái)灣九歌現(xiàn)代少兒文學(xué)獎(jiǎng)、首屆陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)，翻譯到日本、韓國、美國等國家。2015年2月，薛濤與青島出版集團(tuán)簽售了戰(zhàn)略合作協(xié)議，隨后青島出版社聯(lián)合薛濤老師為全國的小讀者們推出“薛濤兒童小說名家導(dǎo)讀本”系列，“小說”格式加上兒童文學(xué)家、評(píng)論家、教育家和眾多作家解讀的形式，使該書出版后，立刻得到讀者的極大好評(píng)。新書《形影不離》是薛濤通過青島出版社推出的第四本書,也是第一部原創(chuàng)首發(fā)的長篇小說。《形影不離》適合7～14歲的孩子閱讀,好的作品不僅孩子可以讀,大人也可以讀,孩子讀了長大也不會(huì)忘。
    薛濤說，父親在女兒面前大體是這樣的角色——在女兒的前半生負(fù)責(zé)陪她長大，并盡可能為她樹立一個(gè)男人的樣板，適當(dāng)時(shí)候再把她的后半生交給另一個(gè)男人。這時(shí)候，父親就可以交差了。
    在薛濤的筆下，人與人之間、人與自然之間的善良是全書的主題。敢于面對、敢于承擔(dān)的勇氣與親情、友情的陪伴是小主人公闖關(guān)的致勝法寶。薛濤的筆繪出了孩子們對勇敢和美的向往。薛濤對場景的把握十分獨(dú)到，當(dāng)我們讀到他寫的“微風(fēng)通過風(fēng)鎮(zhèn)，把樺樹葉扯下來。一時(shí)間，黃葉紛落，順著街道朝鐵橋那邊翻飛而去。黃葉蜂擁而來，把橋下的清潭填滿了，掩埋了。”一句時(shí)，一場“紛飛秋葉落清潭”的景象躍然紙上。語言的平實(shí)與畫面的奇幻在這部小說中充分融合，構(gòu)成這部小說吸引人的情節(jié)。小主人公渴望的父愛卻時(shí)刻伴隨她身邊，這也是起書名為《形影不離》的寓意。 
    7至14兒童的父親，你做到“形影不離”了嗎?最起碼在溝通上應(yīng)做到“形影不離”吧？相信你研讀《形影不離》之后，一定會(huì)有啟迪心智的感悟。

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