在營口實驗學校團委“關愛農民工子女”心理健康志愿的活動中，張靜老師對學生進行了一場團體性的心理輔導。輔導以心理游戲為主，通過個人成長發(fā)展經歷講述、冥想體驗心靈動力、提問與解答互動、感悟體會分享等環(huán)節(jié)，引導學生在“一幫一”活動中要互相幫助、共同進步，自己本身更要釋放壓力、放松心情，并樹立樂觀向上、努力奮斗的積極心態(tài)。指導團干部要積極主動和幫扶對象聯系，在學習、生活上給予幫助，要深入彼此心靈培養(yǎng)友誼。同時，還對個別心理問題比較嚴重的學生進行了面談和矯治。在場學生專心地聽取講解，積極參與互動游戲，踴躍發(fā)言提問，真情分享感悟體會。

        關愛農民工子女心理健康教育志愿活動是營口實驗學校著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的系列志愿服務活動。“郭明義志愿者愛心小分隊”作為一個載體，將志愿者行動品牌化，通過成立心理志愿者隊伍，開展農民工子女心理疏導服務；通過健康向上的文體活動，引導農民工子女努力學習，快樂成長；通過幫助他人的志愿服務，增強農民工子女塑造堅毅的性格，體會關愛，建立責任感。

活動現場


老師與學生們愉快的交流


與學生一對一面談交流
 

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